В МАН поделились опытом работы с одаренными детьми
Просмотров: 2160
30 квітня 2014 17:50
Фото предоставлено МАН: На семинаре в Малой академии
В Малой академии учащейся молодежи состоялся семинар для заместителей директоров по научно-методической работе, на котором педагоги поделились опытом работы с одаренными детьми, а сами талантливые дети на практике продемонстрировали то, чем они серьезно увлечены.
Как рассказал директор МАН Александр Ченцов, тема семинара звучала так: "Формирование творчески-познавательной активности школьников путем привлечения к работе в МАН (из опыта работы)". В основной части семинара опытом работы поделились: методист МАН Валентина Курманская, которая остановилась на развитии современной системы работы Малой академии с одаренными и способными детьми, представила модель продукта воспитания юного ученого; практический психолог Алеся Попова, рассказавшая о психологическом сопровождении образовательного инновационного проекта "Дети Расцвета"; практический психолог Юлия Муха, ознакомившая присутствующих с программным обеспечением проекта; директор МАН А. Ченцов, который осветил результативность работы академии в формировании жизненной и профессиональной компетентности способных и одаренных детей.
По словам В. Курманской, самыми эффективными формами работы МАН в выявлении, привлечении, поддержке и развитии творческой личности являются выездные презентации "Путь в науку", научно-практические конференции "Интеллект", психологические тренинги, тестирование, анкетирование, экологический тренинг "Соколятко", творческое сотрудничество со школами (работа школьных научных обществ), взаимодействие с вузами города, информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса МАН.
Практическую часть семинара провели учащиеся МАН, в частности, мини-конференцию "Интеллект" ученик 5 кл. ООШ-7 Никита Лютенко (секция математики, "Авторские задачи на проценты"), ученица 6 кл. гимназии-5 Виктория Гаврина (секция биологии, "Птицы парка им. М. Горького"), ученик 4 кл. ООШ-22 Асан Абдулаев (секция географии, "Самые интересные места мира (собственные увлечения)"), ученица 8 кл. ООШ-8 Валерия Милич (секция химии, "Выращивание кристаллов медного купороса"), ученица 7 кл. ООШ-15 Валерия Тарасюк (представила портрет одаренной личности), ученица 10 кл. гимназии-19 Анастасия Колесникова (секция агрономии, рассказала о своей долгожданной победе в 3 этапе Всеукраинского конкурса защиты научно-исследовательских работ).
Как рассказал директор МАН Александр Ченцов, тема семинара звучала так: "Формирование творчески-познавательной активности школьников путем привлечения к работе в МАН (из опыта работы)". В основной части семинара опытом работы поделились: методист МАН Валентина Курманская, которая остановилась на развитии современной системы работы Малой академии с одаренными и способными детьми, представила модель продукта воспитания юного ученого; практический психолог Алеся Попова, рассказавшая о психологическом сопровождении образовательного инновационного проекта "Дети Расцвета"; практический психолог Юлия Муха, ознакомившая присутствующих с программным обеспечением проекта; директор МАН А. Ченцов, который осветил результативность работы академии в формировании жизненной и профессиональной компетентности способных и одаренных детей.
По словам В. Курманской, самыми эффективными формами работы МАН в выявлении, привлечении, поддержке и развитии творческой личности являются выездные презентации "Путь в науку", научно-практические конференции "Интеллект", психологические тренинги, тестирование, анкетирование, экологический тренинг "Соколятко", творческое сотрудничество со школами (работа школьных научных обществ), взаимодействие с вузами города, информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса МАН.
Практическую часть семинара провели учащиеся МАН, в частности, мини-конференцию "Интеллект" ученик 5 кл. ООШ-7 Никита Лютенко (секция математики, "Авторские задачи на проценты"), ученица 6 кл. гимназии-5 Виктория Гаврина (секция биологии, "Птицы парка им. М. Горького"), ученик 4 кл. ООШ-22 Асан Абдулаев (секция географии, "Самые интересные места мира (собственные увлечения)"), ученица 8 кл. ООШ-8 Валерия Милич (секция химии, "Выращивание кристаллов медного купороса"), ученица 7 кл. ООШ-15 Валерия Тарасюк (представила портрет одаренной личности), ученица 10 кл. гимназии-19 Анастасия Колесникова (секция агрономии, рассказала о своей долгожданной победе в 3 этапе Всеукраинского конкурса защиты научно-исследовательских работ).